La Libye prevoit d’accueillir 459.000 etudiants en 2008/2012

Tripoli, Libye (PANA) – Le plan sectoriel de l’enseignement pour la
période 2008/2012 en Libye visera à absorber le nombre croissant des
étudiants du pays dont on prévoit qu’il sera de l’ordre de 459.000 en
2011/2012, a annoncé mardi soir, le directeur du Département de la
planification au comité populaire général libyen de l’Enseignement
supérieur, Ali Gouerih.

S’exprimant dans le cadre des séances d’information organisées par le
comité populaire général en vue de faire connaître les projets de
développement sectoriels entrepris dans le pays, il a déclaré que ce
plan comprend notamment un programme de construction de campus
universitaires répartis sur 21 universités pour un coût total de neuf
milliards de dollars américains.

Il a ajouté que le coût pour la promotion des instituts supérieurs de
technologie est estimé à 80 millions de dinars libyens en plus de 2,7
milliards de dinars libyens représentant le coût de la promotion des
programmes des études supérieures à l’intérieur et le coût de
l’augmentation du nombre d’étudiants envoyés à l’étranger.

M. Gouerih a précisé que le plan 2008/2012 de son département vise à
réaliser les objectifs essentiels, à savoir la gratuité de
l’enseignement, la gestion des institutions d’enseignement supérieur
par le biais de conseils spécialisés et des comités populaires
auxquels participent tous les partenaires de l’éducation.

Il a indiqué que le futur plan de son ministère vise aussi à doter le
système éducatif de technologies de pointe en vue de promouvoir
l’enseignement et la qualité de ses étudiants, l’élargissement des
programmes d’études supérieures à l’intérieur, l’exploitation
optimale des étudiants envoyés à l’étranger, la promotion des
bibliothèques et des bases de données, l’encouragement de la
traduction et de la publication des ouvrages ainsi que
l’organisation, le suivi et la promotion des établissements
d’enseignement privé.

Le responsable libyen a affirmé que le programme de développement du
secteur de l’enseignement supérieur vise également à créer de
nouvelles spécialités de manière à répondre aux exigences de l’ère de
la mondialisation, la promotion des programmes d’enseignement à
distance, la création d’un système national de garantie de qualité de
l’enseignement supérieur et le développement des procédures
d’évaluation, des normes et d’équivalence des diplômes et des
compétences.

Passant en revue les indicateurs prévisionnels sur le nombre
d’étudiants et du corps enseignant universitaire et des diplômés pour
la période 2006/2012, il a indiqué que le nombre actuel des étudiants
est de 240.830 et que les estimations chiffrent le nombre des
étudiants pour l’année universitaire 2011/2012 à 450.000.

Concernant le nombre de professeurs, il a précisé qu’il est de 10.545
en 2006/2007 et devrait atteindre 20.000 en 2011/2012, ajoutant que
le nombre d’étudiants poursuivant de hautes études, actuellement de
13.053, devrait atteindre 35.000 en 2011/2012.

Evoquant le projet national des Technologies de l’information et de
la communication, partie intégrante du plan sectoriel de l’éducation
pour la période 2008/2012, il a affirmé qu’un accord a été signé avec
l’UNESCO pour en superviser l’exécution.

Ce projet, a-t-il dit, se composera d’un réseau national qui reliera
les universités entre elles, de réseaux locaux à l’intérieur de
chaque université et centres universitaires de données et de salles
d’enseignement électronique et à distance ainsi que d’une
bibliothèque électronique.

Au niveau des recherches, l’Office national de recherches
scientifique a, de son côté, présenté un exposé sur les projets de
développement pour la période 2008/2012 pour lesquels plus de 500
millions de dinars libyens ont été mobilisés.

Ces projets concernent la production de l’énergie électrique, le
dessalement de l’eau, l’énergie solaire, le projet de l’hydrogène
solaire, l’exploitation de l’énergie solaire pour l’alimentation des
stations de dessalement d’eau, le projet de conservation des
connaissances accumulées, la promotion des législations sur la
propriété intellectuelle et la coopération avec l’Agence
internationale de l’énergie atomique (AIEA) et l’Office arabe de
l’énergie atomique.

L’office de recherches a indiqué également qu’il supervise des
projets exécutés par le centre libyen des recherches des énergies
renouvelables, notamment l’utilisation des rayons gamma dans les
produits agricoles, la production des isotopes, les potions
pharmacologiques, la production électrique, l’utilisation du système
des cellules solaires pour le dessalement de l’eau,
l’approvisionnement en eau des zones pastorales et la production
d’électricité dans les régions reculées.

Le plan de développement du Centre libyen de télédétection et des
sciences de l’espace relevant de l’Office de recherche scientifique
vise au cours de la période 2008/2012 la réalisation de plusieurs
projets dont un satellite libyen de petite dimension, la
modernisation du réseau national de sismologie, le projet des normes
de topographie et la construction d’un observatoire astronomique
national.

Au niveau de l’enseignement général, le plan de développement de
2008/2012 repose sur la promotion des programmes à travers la
préservation sur l’identité arabe, la production des connaissances,
la promotion des capacités des ressources humaines, le renforcement
des capacités du personnel administratif, des techniciens de
laboratoires et des spécialistes sociaux et autres formateurs.

En ce qui concerne l’enseignement à distance, la direction des
programmes au comité populaire général libyen de l’enseignement a
indiqué qu’un satellite a été loué afin de permettre dans les
prochaines années la diffusion de chaînes éducatives et affirmé que
plus de 200 nouvelles écoles seront créées prochainement sur
l’ensemble du territoire libyen.

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