La moitie des enfants en decrochage scolaire dans les pays en conflit

Dakar, Sénégal (PANA) – L’ONG internationale “Save the Children”
révèle que la moitié des enfants en décrochage scolaire dans le monde
se trouve dans des pays en conflit, dans un rapport intitulé
“Derniers dans la file, derniers aux portes de l’école 2008”.

Le rapport, publié mercredi à Dakar, ajoute que ces pays en conflit
reçoivent moins d’un cinquième de l’aide à l’éducation primaire

L’éducation est un des investissements les plus importants qu’un
gouvernement puisse faire pour son pays. Pourtant, 500 fois plus
d’argent, est dépensé pour l’éducation d’un enfant dans un pays
stable et prospère que pour celle d’un enfant dans un pays frappé par
un conflit, indique le rapport.

En Afrique de l’Ouest, les pays donateurs peuvent jouer un rôle
important en aidant les gouvernements des pays affectés par les
conflits à faire en sorte que tous les enfants aillent à l’école.

Mais le nouveau document de “Save the Children”, montre que la
plupart des gouvernements des pays riches n’ont pas réussi à faire
cela.

Quelque 28 pays fragilisés par les conflits rencontrent des
difficultés particulières pour satisfaire les droits des enfants à
l’éducation à cause des conflits et de la fragilité en découlant.

Parmi ceux-ci, se trouvent plusieurs pays d’Afrique de l’Ouest, tels
que la Côte d’Ivoire, la Sierra Leone, la Guinée, le Liberia et le
Nigeria.

Le nouveau rapport estime que, sur les 9 milliards de dollars US
nécessaires à l’éducation primaire mondialement, 5,2 milliards de
dollars US devraient être destinés aux enfants vivant dans des Etats
fragilisés par les conflits, soit approximativement, 45 dollars US
par enfant en âge de scolarité.

Bien que, dans le monde, le nombre d’enfants se trouvant en dehors de
l’école primaire ait fortement chuté de près de 100 à 72 millions ces
dernières années, la situation dans les pays fragilisés par les
conflits s’est peu améliorée.

“L’expérience montre que même dans les contextes les plus difficiles,
il est possible en Afrique de l’Ouest”, dit Anniken Elisson Tyden,
représentante régionale de “Save the Children-Suède” pour l’Afrique
de l’Ouest.

“Cependant, la majorité des donateurs et des organisations
multilatérales ne fournissent pas actuellement un financement
suffisant pour l’éducation dans les pays fragilisés par les
conflits. En fait, si nous n’augmentons pas l’investissement pour
l’éducation dans ces pays, nous ne satisferons pas l’Objectif du
millénaire pour le développement consistant à garantir l’éducation de
chaque enfant d’ici 2015″, a-t-elle poursuivi.

Pour illustrer ce rapport Mme Birgitta Ling, directrice-pays en
Côte d’Ivoire pour “Save the Children-Suède” a indiqué “qu’en Côte
d’Ivoire, il y a peut-être un million d’enfants en âge de scolarité
qui se trouvent actuellement hors de l’école, ce qui n’est pas
tolérable. Fournir aux enfants l’accès à l’éducation peut aider à
réduire les risques de conflits. Plus nous envoyons des enfants à
l’école, plus grand sera l’espoir d’une paix durable dans ce pays”.

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