Vers l’introduction des langues nationales a l’ecole au Cameroun

Yaoundé, Cameroun (PANA) – Les langues et cultures nationales
seront introduites dans les programmes scolaires du secondaire
dès la rentrée académique prochaine, a annoncé, mardi à Yaoundé,
le ministre camerounais des Enseignements secondaires, Louis
Bapès Bapès.

Le ministre, qui ouvrait un séminaire sur cette question, a
indiqué que cette initiative obéit à l’impérieuse nécessité de
promouvoir les langues et cultures nationales.

Ainsi, a-t-il estimé, va s’ouvrir pour le Cameroun une nouvelle
ère dans laquelle parler sa langue maternelle ou une autre langue
ne sera ni honteux ni passible de châtiment, mais plutôt
valorisant.

A l’issue de leurs travaux, les séminaristes devront donner une
forme et un contenu aux nouvelles disciplines qui seront
introduites dans les programmes scolaires du secondaire

Selon le coordonnateur de l’Association nationale des comités
langues camerounaises (ANACLAC), Maurice Tadadjeu, sur les 239
langues que compte le pays, 38 ont déjà fait l’objet
d’expérimentation fructueuse dans une dizaine de collèges privés.

Mais, faute du soutien du gouvernement, l’initiative n’avait pu
s’étendre dans tous les établissements du secondaire.

M. Tadadjeu a souhaité que soient créées à l’Ecole normale
supérieure et dans les Universités des facultés de langues et
cultures nationales.

L’objectif sera, selon lui, de “faire des jeunes Camerounais des
citoyens profondément enracinés dans une culture du pays à
travers la maîtrise de l’oral et de l’écrit d’une langue
nationale, du français et de l’anglais, en plus de l’espagnol et
de l’allemand qui sont des secondes langues dans le système
éducatif.