FRANCE – Le “business” des étudiants chinois

Les étudiants chinois sont près de 29 000 en France. Soit dix fois plus qu'au début de la décennie. Ils sont devenus la deuxième population d'étudiants étrangers, derrière les Marocains.

A l'origine, une ambition présidentielle. Celle de Jacques Chirac d'abord, puis de Nicolas Sarkozy, qui souhaite voir doubler le nombre d'étudiants chinois en France. Mais à quel prix ? Un trafic supposé de diplômes à l'université de Toulon révèle, en 2009, le degré d'opacité du système…

A la suite de cette affaire, pour faire la lumière sur la chaîne incontrôlée d'admissions des étudiants chinois en France, les ministres de l'enseignement supérieur et des affaires étrangères commandent un rapport auprès de leurs inspections générales, qui n'a toujours pas été rendu public.

POT-AUX-ROSES

Ce rapport, que Le Monde a pu en partie consulter, révèle que les étudiants chinois désireux d'étudier en France sont en général les recalés d'un examen d'entrée ultra-sélectif dans l'enseignement supérieur chinois. Pour venir en France, ils doivent passer des tests de français et se procurer une préinscription universitaire, condition d'obtention du visa d'études. Sur place, des agences leur vendent des "packages" incluant accompagnement administratif, préinscription et préparation aux tests de l'ambassade.

Une fois en France, préinscription en poche, les étudiants suivent des cours de "français langue étrangère". Puis cherchent à s'inscrire à l'université. C'est là qu'ils découvrent le pot-aux-roses : la préinscription n'est pas une garantie d'inscription définitive. Apparaît alors cette catégorie désignée sous le terme d'"étudiants flottants".

Pour remédier à ces "faiblesses", le ministère de l'enseignement supérieur souhaite développer une "mobilité encadrée" dans le cadre de partenariats interuniversitaires. Aujourd'hui, 20 % des étudiants chinois viennent en France dans le cadre de ces partenariats. 80 % ne sont donc pas encadrés.

Aurélie Collas

Source : http://www.lemonde.fr

24/02/2011

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