04 avril 2015 – Jeudi matin, l’université de Garissa au Kenya a été prise d’assaut par un groupe d’hommes armés, des Shebab, militants islamistes somaliens liés à al-Qaida.
L’attaque qui a fait au moins 147 morts et 79 blessés fait partie d’une tendance plus générale. De plus en plus d’organisations terroristes semblent cibler des établissements d’enseignement. Mais pour quelles raisons?
On se souvient de l’enlèvement des lycéennes de Chibok par Boko Haram en avril 2014 et du massacre de l’école militaire de Peshawar au Pakistan fin 2014. Le nombre d’attaques terroristes contre les écoles a grimpé en flèche depuis 2004.
Deux raisons principales pour expliquer cette tendance «perceptible». La première: Les écoles et les élèves sont des cibles symboliques. Ces attaques suscitent une forte réaction émotionnelle. Les écoles et les autres établissements d’enseignement représentent des cibles vulnérables. Une cible vulnérable est un site relativement peu gardé où des personnes se rassemblent, souvent en grand nombre, ayant en conséquence le potentiel pour des pertes massives.
Mais, il existe également des raisons précises, politiques et culturelles poussant des terroristes à cibler une école ou une université». L’acte est le message. Les terroristes qui attaquent les écoles veulent réduire le nombre d’institutions qui diffusent des idéologies contraires à leur vision du monde.
