"Le plus important pour un citoyen et pour une citoyenne est de contribuer efficacement au développement de leur pays. C’est ce que nos professeurs de Français appellent le civisme. Le développement d’un pays peut se faire sur plusieurs niveaux : économique, politique, social et culturel. Chaque citoyen et chaque citoyenne choisissent le domaine à partir … [Read more…]
"Je vais vous parler d’un sujet, qui est toujours considéré ici dans mon pays comme tabou, puisqu’on n’en parle pas ouvertement ou on en parle peu; c’est la lutte contre la maladie du SIDA. C’est un sujet qui me tient à cœur du fait du nombre très important de victimes qu’elle fait chaque année et … [Read more…]
Lise DAKAM 18 ans Lycée d’Akwa Nord Bonamoussadi Douala, Cameroun
[table="head"]Année académique|Classe|Résultat / Mention (moyenne annuelle)2004-2005|1re D|Assez bien2005-2006|Terminale D|Bac D – Mention Assez Bien[/table]
(…) Voulant devenir médecin, j’opte en classe de seconde pour la série C où je ne m’en tire pas trop mal. L’année d’après, je me retrouve en première D (sciences de la nature) et j’obtiens un probatoire D avec la mention « assez bien », ce qui me permet, pour l’année scolaire 2005-2006, de me … [Read more…]
(…) Le choix d’une carrière professionnelle n’est pas toujours aisé dans les pays en voie de développement en raison du taux de chômage élevé et de l’absence d’orientation professionnelle. Malgré cela, je souhaite à l’issue de mes études devenir un bon médecin. C’est dans cette optique que j’ai choisi la série D (Sciences de la … [Read more…]
Généralement très en vue dans toute structure organisée (pays, parti, organisation), un leader s’impose comme chef au sein de celle-ci. Le verbe « s’imposer » pourrait laisser penser à un rapport de force violente ou à la contrainte. Loin de là, un leader attire les sympathies, les admirations et c’est volontiers que le groupe le … [Read more…]
Au fur et à mesure que le temps passe, on constate, non sans une certaine tristesse, que les langues et la culture africaines se meurent. En effet, de moins en moins de jeunes parlent leur langue maternelle et beaucoup d’entre eux ignorent presque tout des us et coutumes de leur localité d’origine. L’accent est davantage … [Read more…]
Mikael SANDWIDI 19 ans Ecole de Formation et d’Etudes Commerciales Ouagadougou, Burkina Faso
[table="head"]Année académique|Classe|Résultat / Mention (moyenne annuelle)2004-2005|1re G2|15.11 (Tableau d’honneur et Félicitations)2005-2006|Terminale G2|14.5 (1er trimestre) et 14.85 (2ème trimestre) Bac G2 – Mention Passable[/table]
