INSTITUT DE FORMATION ARTISTIQUE DE MBALMAYO – CAMEROUN

INSTITUT DE FORMATION ARTISTIQUE DE MBALMAYO – CAMEROUN

Présentation

L’Institut de Formation Artistique (I.F.A) est une école d’enseignement Privé Catholique du centre de promotion sociale de Mbalmayo- Cameroun et du Centro Oriento, Educativo (COE), une ONG italienne, qui a pour but la formation sociale et culturelle et la formation intégrale de l’homme.

L’Institut de Formation Artistique est un centre de promotion de l’art et de la culture et un lieu de rencontre des artistes. Il se propose d’éduquer à l’art entendu comme force de développement et expression de la culture d’un peuple et d’une nation.

L’Institut de Formation Artistique est une école d’enseignement secondaire ouverte aux élèves, garçons et filles qui présentent des aptitudes. Il poursuit la formation du premier cycle artistique (option décor) et du 2nd cycle artistique option peinture, sculpture et céramique.

L’Institut Formation Artistique est l’unique établissement d’enseignement artistique au niveau secondaire au Cameroun. Il conjugue tradition et moderniste. Il s’affirme comme un espace d’expérimentation dont l’action participe a la vitalité de la création contemporaine. Il vise à donner aux élèves les connaissances, les techniques, les occasions pour chercher les formations personnelles et originales d’expression artistique et culturelle, fruit des choix précis et conscients.

Conditions d’admission
Du fait des effectifs limités, l’entrée à l’Institut de Formation Artistique est sélective.

Pour l’accès au 1er cycle:
Être titulaire du C.E.P (Certificat d’Etude Primaire) et l’entrée en première année TAP (Technologie des Arts Plastiques) se fait par un concours d’entrée, comportant les épreuves de : dessin, français et mathématiques.

L’accès au 2nd cycle se fait par concours d’entrée, pour les candidats titulaire du B.E.P.C et C.A.P. Le second cycle prévoir dès la classe de seconde, le choix d’une branche artistique spécifique.

1er cycle
Le premier cycle est une branche du C.E.T.I.A NINA GIANETTI, option TAP (Technologie des Arts Plastiques). Il vise pendant les quatre ans de cours, à apprendre les notions de base du langage artistique et la maîtrise des systèmes pour la création d’un projet décoratif. Les élèves auront donc une large connaissance des arts appliqués qu’ils pourront librement exercer.
La formation est sanctionnée par le CAP DÉCOR.

L’enseignement est organisé en deux groupes de :

Enseignement général
– Français
– Anglais
– Histoire / Géographie / Instruction Civique
– Mathématiques
– Anatomie/ Chimie / Physique
– Cathéchèse
– EPS (Education Physique et Sportive)

Enseignement professionnel
– Décoration modelée
– Décoration sur bois
– Histoire de l’art
– Graphique de d’histoire de l’art
– Dessin technique
– Décoration picturale
– Dessin décor

2nd cycle
Le 2nd prévoit dès la seconde, le choix d’une branche artistique spécifique : peinture, sculpture, céramique. Il vise pendant les trois ans de cours, à donner une connaissance la plus large possible des problématiques artistiques, tant au niveau historique qu’au niveau technique, afin de développer la personnalité artistique option AF1 (Céramique) , AF2 (peinture), AF3 (Sculpture). L’enseignement est organisé en deux groupes de matières :
Enseignement général
Les matières de l’enseignement général visent à élargir le plus possible les connaissances culturelles et portent une attention particulière sur les problèmes de la création artistique :
– Français
– Anglais
– Mathématiques
– Connaissance du monde contemporain
– Philosophie
– Anatomie
– Physique
– Chimie
– Ethique
– Gestion
– Informatiques
– E.P.S (Education Physique et Sportive)

Enseignement professionnel
– Histoire de l’art
– Dessin d’après nature
– Géométrie descriptive
– Education visuelle
– Atelier de peinture, sculpture, céramique
– Atelier de projet (conception et de réalisation d’un projet artistique)

Vie de l’élève à l’institut de Formation Artistique

Les élèves de Institut de Formation Artistique ont le statut d’élève : l’Institut de Formation Artistique se propose de les former et les aider :
a) à acquérir le sens du travail bien fait ;
b) à être constants et persévérants dans l’effort afin de surmonter les difficultés ;
c) à se qualifier dans l’expression artistique

Dans cette perspective, il est demande aux élèves de respecter :
– les consignes du travail ;
– la ponctualité
– les professeurs, les camarades ;
– l’environnement et le matériel (couleurs, pinceaux, argile, eau, électricité etc.…)
Les élèves doivent avoir la capacité :
– d’autodiscipline et de conscience professionnelle ;
– de collaboration entre élèves et professeurs.

L’Institut de Formation Artistique a déjà eu un nombre significatif d’élèves étrangers, la plupart venant des pays de l’Afrique centrale. Les élèves étrangers bénéficient à même titre que les élèves nationaux d’un même parcours pédagogique, et du même règlement intérieur.

Les bourses sont octroyées chaque année aux meilleurs élèves. Et divers prix sont remis chaque trimestre aux élèves méritants. Les prix sont décernés dans tous les domaines d’enseignement au programme.

Le logement
L’institut de formation artistique a en son sein deux internats. Un internat pour garçon et un internat pour filles.

Débouchés
Les élèves qui sortent de l’Institut de Formation Artistique développent une étonnante aptitude à trouver les moyens pour valoriser leurs expériences et leurs acquis dans les contextes socio-économique. Les études permettent une insertion dans le milieu professionnel, comme :
– L’enseignement du dessin et l’initiation aux arts plastiques dans les écoles primaires.
– maternelles et 1er cycle secondaire.
– Décoration d’intérieur, sur tissus et tapisserie.
– Animation culturelle -Publicité, Illustration.
– Dessin individuel ou en association.
– Assistance bureau d’architecture.
– Auto emploi : atelier individuel ou en association.
– Poursuite des études dans l’enseignement supérieur et des beaux-arts

Promotion artistique
En fonction des programmes annuels de l’Institut de Formation Artistique, des manifestations culturelles et artistiques sont organisées. Un programme de promotion artistique a été mis progressivement en place. Il comprend notamment :
1. une exposition permanente des objets et œuvres confectionnés au sein de l’établissement.
Leur vente à des prix réduits permet d’amortir partiellement les coûts élevés du fonctionnement de l’établissement.
2. des expositions didactiques en cours d’année d’artistes plasticiens camerounais ou étrangers.
3. des concours d’arts ouverts à tous les artistes camerounais organisés depuis 1986. les résultats sont chaque année à l’occasion de la fête nationale de la jeunesse.

L’Institut de Formation Artistique est subventionné par la COE (Centre d’Orientation Educative) les enseignements sont homologués par le ministère de l’éducation national du Cameroun. Les certificats et les diplômes sont nationaux, et donnent l’accès aux écoles étrangers. Cependant il a été crée par le COE : le C.A.A (Centre d’Art Appliqué de Mbalmayo) qui est le prolongement naturel de l’Institut de Formation Artistique. Cette structure s’appuie sur une expérience nationale et internationale de formateurs, de créateurs et concepteurs artistiques et de producteurs d’œuvres arts de réputation établie.

Pour tous renseignements

INSTITUT DE FORMATION ARTSTIQUE
B.P : 50 Mbalmayo- Cameroun
TEL/FAX : 228 10 34
Email : cps@iccnet .cm

Ecrit par : KAMGA GISCARD, ancien élève de L’Institut de Formation Artistique. Aujourd’hui Etudiant en classe préparatoire de la langue Ukrainienne.

8 Comments

  1. louise

    bonjour monsieur , je suis 1 jeune camerounaise de 27 ans , de niveau scolaire de la classe de 1ere , j aimerais savoir si c est possible pour moi de suivre 1 formation en aerographisme dans votre établissement car connaissant le dessin : portraitiste , j aimerais approfondir ma connaissance dans le domaine professionnel. Est possible? compte tenu de mon age!

  2. WAYAG louis fabrice leonel

    bonjouronsieur je suis eleve en classe de teinale A4espahnol et j ai 18ans. j ai depuis tjours de tres grandes aptitudes a faire des portraits que ce soit en couleur avec du crayon ou meme du charbon ,je suis apte
    alors pour un eleves comme moi comment faire pour entrer a NINA s il vous plait?

  3. WAYAG louis fabrice leonel

    bonjour monsieur je suis eleve en classe de terminale A4espahnol et j ai 18ans. j ai depuis tjours de tres grandes aptitudes a faire des portraits que ce soit en couleur avec du crayon ou meme du charbon ,je suis apte
    alors pour un eleves comme moi comment faire pour entrer a NINA s il vous plait?

  4. COGEDI SARL

    Bonjour,

    Nous importons et distribuons des colorants oxyde en sac , disposons pour le moments quelques couleurs,
    Nous sommes basé à Douala,
    contact: +237 677675253
    243143328

  5. TANE François Denis

    Good morning.Ive heard so kuch about your prestigious institutiion.My question is to know if my son (year 1)English expression can be admitted into it.

  6. Mendomo Onguene Léandre Siapri

    Bonjour, je suis élève en classe de seconde A4 Espagnol, j’ai passé tout mon temps à dessiner en classe , la création des personnages, les portraits des hommes et surtout des joueurs et artistes, la reproduction des dessins scientifiques et autres…
    J’ai 18 ans, je veux rentrer dans mon domaine , l’art, je veux entrer au second sycle de l’école des arts de mbalmayo, mes embitions c’est entrer à l’Université des arts.
    Je souhaite faire partie des effectifs de la rentrée scolaire 2018-2019 bien vouloir m’aider à atteindre mon objectif , merci

  7. Zamgbala ndegue Joseph Patrick

    Monsieur,
    Je viens vers vous solliciter une place dans votre établissement comme enseignant de français ou autres choses je suis titulaire d’un capiemp session 2016 et je suis natif de mbalmayo j’ai toutes les capacités à travailler normalement et bien je suis très créatif et attentionné mon numéro c’est le XXX
    Merci

  8. ASSIMI FIAT

    Bonjour, je suis un parent, ma fille est en classe de 6e mais j’aimerai l’orienter dans votre école pour qu’elle ait une formation technique… Combien coûte l’internat et la scolarité au premier cycle?

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