UNESCO : en Afrique subsaharienne, des écoles primaires sous-équipées et surchargées

Classes surchargées, enseignants insuffisamment formés ou trop peu nombreux, manuels scolaires en nombre insuffisant, toilettes inexistantes ou non séparées pour les filles et les garçons : tel est le lot d’un grand nombre d’élèves du primaire en Afrique subsaharienne, souligne l’Institut de statistique de l’UNESCO (ISU) dans une étude publiée mercredi sur les ressources scolaires … [Read more…]




