ARABIE SAOUDITE – Ecole sénégalaise de DJEDDAH : De bons résultats malgré le manque de moyens financiers

Avec 300 élèves de 14 nationalités, l’Ecole sénégalaise de Djeddah est parmi celles qui comptent en Arabie saoudite, du fait de ses bons résultats. Malgré tout, elle est confrontée à d’énormes problèmes dont l’absence de soutien financier et la reconnaissance de l’Etat sénégalais. Sans compter l’exigüité de ses locaux où elle a tendance à s’étouffer.

ISRAEL – S’informer sur les différents programmes d’études dans les universités en Israël

L'enseignement supérieur joue un rôle primordial dans le développement économique et social du pays. Près d'un quart de siècle avant l'établissement de l'Etat d'Israël, le Technion, Institut supérieur de technologique, était fondé à Haïfa (1924) pour former les ingénieurs et architectes, tandis que l'Université hébraïque de Jérusalem, fondée en 1925, devenait un centre d'études supérieures destiné aux jeunes du pays et aux étudiants et savants juifs de l'étranger.