FORMATION – « Etudier pour être conservateur »

En août 2010, l'Institut national du patrimoine (Inp – http://www.inp.fr ) a lancé, en partenariat avec l'Ecole du Louvre, l'Ecole nationale des chartes et la Fondation Culture & Diversité, une classe préparatoire intégrée (CPI) afin d’ouvrir davantage les concours de conservateur du patrimoine à des étudiants en histoire ou en histoire de l'art issus de la diversité.

USA – Teen Volunteer Program National Gallery of Art

The department of teacher, school, and family programs recruits local high school student volunteers for the fall term (September through December), spring term (January through May), and summer term (June through August).

Student volunteers assist with clerical and administrative tasks that support the department's education programs. Typical activities include preparing materials for art projects, data entry, photocopying, collating, filing, and assisting during teacher programs.

FRANCE – Discrimination à l’embauche : “des progrès encore très insuffisants”

Trouver un emploi : telle est la démarche qu’entreprend naturellement tout étudiant diplômé. Or c’est hélas devenu un lieu commun que de l’écrire : l’insertion professionnelle est aujourd’hui un vrai parcours du combattant. Le taux de chômage des jeunes de 15 à 25 ans est considérable : estimé à 25%, il tombe sous les 10% pour les bac+4, preuve que le diplôme conserve malgré tout une certaine efficacité.

CV : on arrête les bêtises !

À force d'entendre dire que le CV se doit d'être original pour séduire, certains se lâchent. Et envoient un CV de 24 pages, une photo de leur chat, joignent une lettre de leur maman ou le dossier médical de toute la famille, utilisent du papier bleu avec des petits oursons, précisent que vendredi, samedi et dimanche, ils ne travaillent pas pour cause de « drinking time ». Voici quelques perles du bêtisier fourni par le site spécialisé dans le recrutement en ligne CarreerBuilder.